Prace naukowe: magisterskie, licencjackie, inżynierskie i dyplomowe

Wstęp ............4

Rozdział I.
Praca grupowa w literaturze przedmiotu
      1.1. Definicja „pracy grupowej” ............6
      1.2. Formy pracy grupowej ............9
      1.3. Organizacja pracy grupowej ............11
         1.3.1. Aranżacja stolików w pracy grupowej ............12
         1.3.2. Podział uczniów na zespoły ............21
         1.3.3. Role i funkcje pełnione w grupie ............24
         1.3.4. Organizacja oraz zasady pracy grupowej ............28
         1.3.5. Kontrola i ocena pracy grupowej ............32
      1.4. Rola nauczyciela w pracy grupowej ............34
      1.5. Komunikacja w grupie ............42
      1.6. Walory i mankamenty pracy grupowej ............47

Rozdział II.
Założenia metodologiczne badań własnych
      2.1. Cel i przedmiot badań ............54
      2.2. Problemy i hipotezy badawcze ............56
      2.3. Zmienne i ich wskaźniki ............59
      2.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze ............64
      2.5. Organizacja i przebieg badań ............67
      2.6. Charakterystyka terenu i próby badawczej ............68

Rozdział III.
Analiza i interpretacja badań własnych na temat pracy grupowej w edukacji wczesnoszkolnej
      3.1. Opinie nauczycieli na temat pracy grupowej ............71
      3.2.Rodzaje pracy grupowej stosowane na zajęciach w edukacji wczesnoszkolnej ............78
      3.3. Poprawność rozumienia pojęcia pracy grupowej przez nauczycieli ............85

Zakończenie ............101
Bibliografia ............104
Aneks ............106
Spis tabel ............113
Spis rysunków ............114
Spis wykresów ............115
Oświadczenie ............116