Prace naukowe: magisterskie, licencjackie, inżynierskie i dyplomowe

Wstęp.......... 3

Rozdział I
Problematyka badań w świetle literatury
      1.1. Terminologia pojęć impreza szkolna, uroczystość szkolna ..........5
      1.2. Rys historyczny uroczystości i imprez szkolnych.......... 7
      1.3. Rodzaje i charakterystyka uroczystości i imprez szkolnych........... 9
      1.4. Rola nauczyciela klas I – III w przygotowaniu imprez i uroczystości szkolnych........... 16
      1.5. Wpływ uroczystości i imprez na rozwijanie osobowości i postaw społecznych dzieci w edukacji wczesnoszkolnej........... 18
      1.6. Przykładowy kalendarz imprez i uroczystości szkolnych w klasach I – III na 2009/ 2010 rok..... 24

Rozdział II
Metodologia badań własnych
      2.1. Przedmiot i cele badań.......... 36
      2.2. Problemy badawcze ..........38
      2.3. Hipotezy badawcze ..........39
      2.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze.......... 40
      2.5.Organizacja i przebieg badań ..........44
      2.6.Dobór grupy badawczej........... 47

Rozdział III
Analiza wyników przeprowadzonych badań
      3.1.Organizacja i udział uczniów klas I-III w uroczystoścach i imprezach szkolnych.......... 48
      3.2.Uroczystości i imprezy dziecięce jako stały element życia społeczności szkolnej.......... 51
      3.3.Ulubione uroczystości i imprezy dzieci w świetle badań.......... 53
      3.4.Uroczystości i imprezy jako jedna z ważniejszych form pracy wychowawczej nauczyciela w świetle badań.......... 57
      3.5.Analiza kwestionariusza wywiadu z nauczycielem ..........59
      3.6. Wyniki obserwacji wybranych uroczystości i imprez szkolnych w klasach I-III.......... 64

Podsumowanie i wnioski ..........75
Bibliografia
Spis tabel
Aneks